Павленко. Особенности мотивации и саморегуляции студентов при разной выраженности учебных трудностей

Аннотация:
В данной работе рассмотрены понятия «мотивация», «саморегуляция» и «учебная деятельность». Проанализирована специфика дистанционного обучения , проанализирована специфика учебных трудностей, с которыми сталкиваются студенты раскрыта роль мотивации в учебной деятельности Проведено эмпирическое исследование по выявлении взаимосвязи параметров мотивации , саморегуляции и учебных трудностей студентов, а также различий в мотивации и саморегуляции у студентов с разным уровнем выраженности учебных трудностей. Доказано, что существуют значимые связи между мотивацией , саморегуляцией и учебными трудностями На основе проведенного исследования разработаны рекомендации студентам по повышению мотивации и саморегуляции Ключевые слова: мотивация, саморегуляция, учебные трудности, дистанционное обучение, условно здоровые студенты, студенты с инвалидностью.