Половинкина. Коррекция тревожности и страхов дошкольников с тяжелыми нарушениями речи средствами игротерапии

Аннотация:
Данная работа представляет собой разработку коррекционной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи средствами игротерапии. Выбранная тема является актуальной, потому что дошкольники с ТНР имеют высокий уровень тревожности и страхов, а игровая терапия является эффективным средством при детской тревожности и страхах, так как игра является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте. Изучение особенностей тревожности и страхов у дошкольников с ТНР осуществляется с помощью диагностического инструментария: «Паровозик» (Велиевой С.В), «Кактус» (Панфиловой М.А.), «Страхи в домиках» (Захарова А.И. и Панфиловой М.А.). Проведен анализ результатов диагностики, где удалось выявить особенности проявления страхов и тревожности у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Выявленные особенности страхов и тревожности у детей С ТНР позволили составить коррекционную программу.