| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2022/RunichMA_2022/RunichMA_7.pdf
Описание
Рунич М. А. Удовлетворенность учебной деятельностью и жизнестойкость студентов-психологов дистанционного и очного обучения: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Профиль программы "Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2022. — 7 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=477821.
Титульный лист
Рубрики:
• Педагогика, образование → Профессиональное и специальное образование
Аннотация:
В данной выпускной квалификационной работе изложены вопросы жизнестойкости и удовлетворенности учебной деятельности студентов-психологов дистанционного и очных факультетов обучения. Особо рассмотрен вопрос психолого-педагогических аспектов жизнестойкости и удовлетворенности учебной деятельностью в ракурсе дистанционного образования. Проведено исследование жизнестойкости, удовлетворенности учебной деятельности и удовлетворенности жизнью с 119 респондентами дистанционного и очного факультетов психологии. Разработаны рекомендации с целью формирования жизнестойкости студентов-психологов, с учетом специфики дистанционной формы обучения. Все это позволяет составить программу для формирования жизнестойкости для студентов направлений психолого-педагогической подготовки с учетом реалий дистанционной формы образования. Ключевые слова: жизнестойкость, удовлетворенность учебной деятельностью, удовлетворенность жизнью, дистанционное образование, очное образование, студенты-психологи.
В данной выпускной квалификационной работе изложены вопросы жизнестойкости и удовлетворенности учебной деятельности студентов-психологов дистанционного и очных факультетов обучения. Особо рассмотрен вопрос психолого-педагогических аспектов жизнестойкости и удовлетворенности учебной деятельностью в ракурсе дистанционного образования. Проведено исследование жизнестойкости, удовлетворенности учебной деятельности и удовлетворенности жизнью с 119 респондентами дистанционного и очного факультетов психологии. Разработаны рекомендации с целью формирования жизнестойкости студентов-психологов, с учетом специфики дистанционной формы обучения. Все это позволяет составить программу для формирования жизнестойкости для студентов направлений психолого-педагогической подготовки с учетом реалий дистанционной формы образования. Ключевые слова: жизнестойкость, удовлетворенность учебной деятельностью, удовлетворенность жизнью, дистанционное образование, очное образование, студенты-психологи.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 477821