Шустова. Образ Я у подростков с разным индексом погруженности в интернет-среду

Аннотация:
В данной выпускной квалифицированной работе исследованы особенности «образа Я» у подростков с разным индексом погруженности в интернет-среду. В ходе исследования был проведен статистический анализ различий у подростков с разным индексом погруженности в интернет-среду, а также проанализирована взаимосвязь субмодальностей «образа Я» и индекса погруженности в интернет-среду. Анализ результатов исследования показал, что существует взаимосвязь между индексом погруженности и субмодальностью «Вторящее Я». Чем выше индекс погруженности в интернет-среду, тем ярче выражена субмодальность «Вторящее Я», которая выражает позицию последователя, подражателя, исполнителя. Полученные данные могут быть полезны в ходе проведения консультативных, тренинговых или профилактических работ, направленных на развитие «образа Я» у подростков, формирование знаний о безопасном использовании и правил поведения в интернет-пространстве.