Усачева. Динамика профессионального Я-образа курсантов образовательных организаций МВД России

Аннотация:
Повышение роли личностного фактора в деятельности сотрудников органов внутренних дел диктует необходимость осмысления проблемы профессионального Я-образа, проведения исследований личностно-профессионального становления курсантов и слушателей, обучающихся в образовательных учреждениях МВД России, учитывать динамику и влияние Я-образа на профессиональное становление. Методы исследования: теоретические (анализ, синтез, обобщение научных данных); эмпирические (опросный, тестовый); методы качественного и количественного анализа данных. Выводы: у курсантов, испытывающих эмоциональное учебное благополучие образовательной среды, наблюдается позитивная динамика профессионального Я-образа (в поведении курсантов выпускного курса преобладают тенденции независимости и принятия борьбы при достаточно высоком уровне зависимости и избегания борьбы), в структуре Я-образа курсантов выпускного курса преобладает Социальное Я.