Абаджян. Специфика эмоционального интеллекта подростков, занимающихся профессиональным спортом

Аннотация:
В работе проанализировано понятие эмоционального интеллекта и его трактовки в современной психологии, поставлена проблема особенностей эмоционального интеллекта подростков, занимающихся профессиональным спортом. На основе проведенного теоретического анализа дано определение понятия «эмоциональный интеллект», показана его важность в жизни подростков, а также его значение в спортивной деятельности подростков. В эмпирическом исследовании с участием 108 подростков (58 занимающихся профессиональным спортом, 50 — не занимающихся) были применены опросник эмоционального интеллекта Н. Холла, опросник ЭмИн Д. В. Люсина и Русскоязычная версия опросника когнитивной регуляции эмоций (ОКРЭ) в модификации Е. И. Рассказовой, А. Б. Леоновой, И. В. Плужникова. Результаты показали, что подростки-спортсмены имеют более высокие показатели управления своими эмоциями и самомотивации, но более низкие показатели эмоциональной осведомленности и эмпатии.