Боган. Особенности психологического воздействия реальных и виртуально моделируемых экстремальных ситуаций в юношеском возрасте

Аннотация:
В работе представлены результаты исследование особенностей психологического воздействия реальных и виртуально моделируемых экстремальных ситуаций в юношеском возрасте. Испытуемые: 70 юношей и девушек в возрасте от 18 до 22 лет. Было показано, что реальные и виртуально моделируемые экстремальные ситуации влияют на эмоциональную сферу в юношеском возрасте, и это влияние, скорее, позитивно, у испытуемых после реальных и виртуально моделируемых экстремальных ситуаций, зафиксирован рост положительных эмоций приобретения, возбуждающих эмоций наступления и уровня эмоций, связанных с сознательной деятельностью человека. А также были выявлены положительные сдвиги по показателям Учебное благополучие, Благополучие перемен, Экзаменационное благополучие, Домашнее благополучие, Благополучие творческо-креативной среды и Общая эмоциональная безопасность образовательной среды.