Бурмистрова. Сопереживание подростков другому в трудной жизненной ситуации

Аннотация:
Целью настоящего исследования являлось описание особенностей сопереживания подростков другому в трудной жизненной ситуации. Мы исследовали, каковы содержательные и процессуальные особенности деятельности сопереживания подростка, какие способы деятельности сопереживания можно выделить. В ходе эмпирического исследования было проведено шесть полуструктурированных глубинных интервью с респондентами старшего подросткового возраста от 15 до 17 лет, сделан их феноменологический анализ. В результате исследования были выделены и описаны способы и трудности сопереживания, сделаны выводы относительно их соотношения с характеристиками возрастного периода, описаны некоторые особенности сопереживания подростков. Ожидается, что практическая значимость полученных результатов будет заключаться в возможности их использования в профессиональной деятельности, в том числе в представителями помогающих профессий в работе с подростками.