Горшкова. Проблемы теории и практики танцевального творчества дошкольников: культурно-исторический подход

Аннотация:
Актуальность исследования обусловлена как значением развития танцевального творчества дошкольников, так и назревшей необходимостью проанализировать существующие теоретические подходы и методические материалы о развитии танцевального творчества дошкольников. Исследование носит теоретический характер, его цель: анализ проблем теории и практики танцевального творчества дошкольников, обусловленных отсутствием целостной методологической базы. Показано, что в качестве методологического «инструмента» для такого анализа, а также создания полноценной теории танцевального творчества дошкольников может применяться культурно-исторический подход. Обоснование возможностей решения проблем теории танцевального творчества дошкольников — на базе культурно-исторического подхода — может способствовать разработке методик для практической реализации задач развития этого вида творчества согласно его специфике и возрастным особенностям детей.