Горячева. Формирование мотивационной готовности к профессиональной деятельности у студентов

Аннотация:
Во введении обоснована актуальность анализируемой темы исследования, определен объект, предмет, представлены цель и задачи, определена информационная база исследования, теоретическая и практическая значимость. Первая глава «Профессиональная деятельность как система отношений человека с миром» посвящена изучению сущности и содержания понятия «готовность к деятельности» как акмеологического феномена, критериев и показателей мотивационной готовности к профессиональной деятельности, а также проблем актуализации мотивационной готовности к профессиональной деятельности у студентов. Во второй главе «Теоретико-методологические подходы к проблеме мотивационной готовности к будущей профессиональной деятельности у студентов» проанализированы теоретико-методологические подходы к проблеме мотивационной готовности к будущей профессиональной деятельности у студентов высшего учебного заведения, выявлены особенности формирования и проблемы актуализации мотивационной готовности к его осуществлению у студентов. Представлена характеристика процесса организации мотивационной готовности в условиях высшего образования, на основе проведенного анализа деятельности по формированию мотивационной готовности у студентов учреждений высшего образования определена специфика мотивационной готовности у студентов к профессиональной деятельности в условиях вузов.