Кириленко. Личностные особенности студентов с опытом буллинга

Аннотация:
Данное исследование посвящено изучению личностных особенностей студентов с опытом буллинга. В настоящее время эта проблема мало изучена в отечественной психологии, тогда как большее внимание уделяется в целом феноменологии и профилактике буллинга в образовательной среде. В рамках исследования приняли участие 92 студента из 19 российских вузов в возрасте от 18 до 26 лет, среди них 58 женщин и 34 мужчины. Были использованы следующие методики: краткий опросник темной триады SD3, международный опросник «Неблагополучный детский опыт» (ACE-IQ), Индивидуально-типологический опросник (ИТО) Л. Н. Собчик, Методика на выявление «буллинг-структуры» Норкиной Е. Г. (адаптированный вариант для студентов). По результатам исследования выявлено, что студенты с опытом буллинга сильнее подвержены стрессу, имеют повышенный уровень тревожности,обладают низким уровнем коммуникативных навыков и эмпатии. По итогам проведённого исследования предложены рекомендации по их практическому применению.