Краскова. Мотивационные смыслы базовых индивидуальных ценностей и каузальные ориентации студентов, обучающихся психологическому консультированию

Аннотация:
Целью исследования было выявление особенности мотивационных смыслов базовых индивидуальных ценностей и каузальных ориентаций студентов, обучающихся психологическому консультированию. Исследование проводилось в дистанционном формате с использованием русскоязычного опросника каузальных ориентаций Э. Деси и Р. Райана; опросника «Шкалы академической мотивации» Т. О. Гордеевой; портретного ценностного опросника — пересмотренного Ш. Шварца. В выборку вошло 137 человек. В результате частично подтверждена гипотеза о наличии значимых различий у студентов-психологов по сравнению со сверстниками иных специальностей; при этом студенты-психологи представляют гомогенную по метаценностям и каузальным ориентациям группу, однако были выявлены частные различия. Практическая значимость результатов заключается в возможности их применения при составлении учебного плана для студентов-психологов, и как средство осмысления психологом собственной практики.