Куприянова. Профессиональное самоопределение старших подростков в образовательных организациях

Аннотация:
В настоящее время многие старшие подростки испытывают трудности с выбором профессии и профессиональным самоопределением. Это связано с изменениями в требованиях рынка труда, быстро развивающимися технологиями и необходимостью постоянного обучения и развития. Образовательные организации играют важную роль в процессе профессионального самоопределения старших подростков, предоставляя им информацию о различных профессиях, возможностях обучения и карьерного роста. Однако, не все образовательные организации имеют достаточно развитые программы по профориентации и поддержке профессионального самоопределения старших подростков. Методы исследования, используемые в работе: анализ литературы и научных статей по теме исследования, анализ нормативно — правовой базы, анкетирование, обработка и анализ результатов анкетирования, разработка программы. Практическая значимость программы: Результаты и выводы исследования могут быть использованы при разработке программ по профориентации и поддержке профессионального самоопределения в образовательных организациях, а также в работе психологов, педагогов и других специалистов, занимающихся поддержкой старших подростков в процессе выбора профессии.