| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2023/OsokinaYeV_2023/OsokinaYeV_5.pdf
Описание
Осокина Е. В. Специфика готовности детей-сирот к самостоятельной жизни в условиях приемной семьи: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Опека и попечительство в отношении несовершеннолетних" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2023. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=481672.
Титульный лист
Рубрики:
• Общая психология → Психология личности
• Педагогика, образование → Социальная педагогика, этнопедагогика
Аннотация:
Настоящая диссертация посвящена специфики готовности детей-сирот к самостоятельной жизни в условиях приемной семьи. В работе рассматриваются социально-психологические проблемы выпускников, а также структура, содержание и форма подготовки выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к самостоятельной жизни в условиях приемной семьи и в условиях институализации. Проведен анализ подходов к оценке готовности детей-сирот к самостоятельной жизни. Проведено эмпирическое исследование и даны рекомендации по организации подготовки приемных детей к самостоятельной жизни. Ключевые слова: приемная семья, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускники, самостоятельная жизнь, подготовка воспитанников к самостоятельной жизни, готовность к самостоятельной жизни.
Настоящая диссертация посвящена специфики готовности детей-сирот к самостоятельной жизни в условиях приемной семьи. В работе рассматриваются социально-психологические проблемы выпускников, а также структура, содержание и форма подготовки выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к самостоятельной жизни в условиях приемной семьи и в условиях институализации. Проведен анализ подходов к оценке готовности детей-сирот к самостоятельной жизни. Проведено эмпирическое исследование и даны рекомендации по организации подготовки приемных детей к самостоятельной жизни. Ключевые слова: приемная семья, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускники, самостоятельная жизнь, подготовка воспитанников к самостоятельной жизни, готовность к самостоятельной жизни.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 481672