Риже. Психологическая резилентность как фактор стабилизации психологического здоровья детей и подростков после эпидемиологических ограничений в связи с COVID-19

Аннотация:
В магистерской диссертации затрагиваются актуальные психологические проблемы детей и подростков, возникшие в связи с ограничительными мероприятиями во время пандемии COVID-19. Исследуются не столько факторы, негативно повлиявшие на состояние детей, сколько факторы, способствующие стабилизации эмоционального состояния и восстановлению психологического здоровья, а именно — резилентность. В рамках эмпирического исследования было установлено, что несмотря на аналогичную исходную ситуацию, выявленные у части обследуемых детей и подростков более высокие показатели резилентности значимо связаны с половозрастными особенностями, преморбидным фоном, включенностью в поддерживающие связи и определенными характеристиками терапевтического вмешательства. Данные результаты подтверждают эффективность проводимых терапевтических интервенций для преодоления негативных последствий и достижения стабильности психологического состояния детей и подростков.