Рябова. Психологическая поддержка родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации

Аннотация:
Работа посвящена психологической поддержке родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. В первой части работы рассмотрены проблемы оказания психологической поддержки семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ в условиях ДОУ и определены ее конкретные задачи, рассмотрены особенности личностно-развивающего потенциала семей, где потенциал представляет собой внутренние ресурсы семьи (детско-родительских отношений, социализирующих и адаптационных ресурсов), также рассмотрена специфика психолого-педагогического развития и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ, проанализированы методы и технологии, направленные на психологическое развитие детей ОВЗ, рассмотрены различные современные подходы к оказанию психологической поддержки семьям, воспитывающим ребенка с ОВЗ. Вторая часть работы посвящена эмпирическому исследованию. Была проведена предварительная диагностика при использовании пяти методик с участием 60 семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ дошкольного возраста. Это позволило доказать наличие психологических проблем у родителей, связанных со сложностью воспитания особенного ребенка и составить программу психологической поддержки. В результате повторной диагностики было выявлено, что проведенная программа эффективна, так как при сравнении показатели были в зоне значимости.