Шамина. Особенности становления ответственной позиции несовершеннолетних в процессе проведения восстановительных программ

Аннотация:
В настоящее время во всем мире наравне с обычной системой правосудия получило распространение восстановительное правосудие. Формами реализации этого подхода стали восстановительные программы (восстановительная медиация, круги сообщества, семейные конференции), которые нашли широкое применение в сфере работы с несовершеннолетними и в образовательных учреждениях, где они используются для урегулирования конфликтных ситуаций в противовес привычным педагогическим, карательным и административным практикам. Восстановительная программа рассматривается как социальная ситуация развития, помогающая несовершеннолетним занять в конфликтной ситуации ответственную позицию. Этот процесс служит механизмом становления ответственности как культурного новообразования несовершеннолетнего. Был проведен феноменологический анализ (case studies) четырех восстановительных программ в рамках культурно-исторической психологии с точки зрения принципов экспериментально-генетического метода.