Шаряфетдинова. Взаимосвязь детско-родительских отношений и уровня тревожности у старших дошкольников с разными особенностями развития самосознания

Аннотация:
В работе изучена взаимосвязь детско-родительских отношений и уровня тревожности у старших дошкольников с разными особенностями развития самосознания. Гипотеза исследования предполагает взаимосвязь характера детско-родительских отношений и уровня тревожности у старших дошкольников с разными особенностями развития самосознания. Общую выборку исследования составили 180 респондентов. Среди них 60 мужчин, 60 женщин и 60 детей в возрасте 5,0—6,5 лет. Для выполнения поставленных задач эмпирического исследования использовались методики: тест-опросник родительского отношения (А. Я. Варга и В. В. Столин), тест тревожности (Р. Темпл, В. Армен, М. Дорки), методика изучения уровня развития самосознания (Г. А. Афонькина, Ю. А. Урунтаева). В результате проведенного исследования цели исследования были успешно достигнуты, задачи исследования реализованы, выдвинутая гипотеза подтверждена.