Болошова Е. П. Взаимосвязь вовлеченности в киберсоциализацию и увлеченности видеоиграми: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование". Профиль программы "Психология и педагогика творчества" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2024. — 6 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=506915.
Титульный лист
Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена изучению взаимосвязи вовлеченности в киберсоциализацию и увлеченности видеоиграми. Были использованы следующие методики: диагностика гейм-аддикции (Н. В. Кочетков), опросник вовлеченности в киберсоциализацию (С. Л. Леньков, Н. Е. Рубцова, Г. И. Ефремова). В ходе исследования было выявлено, что существует взаимосвязь между увлеченностью видеоиграми и вовлеченностью в киберсоциализацию у игроков разного пола, причем на женщин они оказывают более деструктивное влияние. Было также выявлено, что не существует значительных различий между играющими и не играющими пользователями интернета в плане процесса киберсоциализации, т.е. ни игровой стаж, ни в целом увлечённость видеоиграми не влияет на итоговую вовлечённость в киберсоциализацию. Практическая значимость заключается в выявлении абсолютно новых сведений о ранее изучаемом вопросе, которые могут сформировать материальную базу для дальнейшего рассмотрения проблемы в более значимых масштабах.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
506915