Черныгин. Динамика эмоционального состояния в процессе музыкальных занятий у детей и подростков с онкологическими заболеваниями, находящихся на длительном лечении

Аннотация:
Цель данной работы раскрыть сущность и специфику динамики эмоционального состояния в процессе музыкальных занятий у детей и подростков с онкологическими заболеваниями, находящихся на длительном лечении. В исследовании приняли участие дети и подростки с онкологическим заболеванием, находящиеся на длительном лечении и проходящие дистанционный курс обучения игре на гитаре и укулеле, их родители и педагог дополнительного образования. Проведенное практическое исследование показало положительные результаты, заключающиеся в гармонизации общего эмоционального состояния учеников, снижении непродуктивного нервно-психического напряжения. После проведения занятий меньше наблюдается проявлений тревоги, апатии, снижается возбудимость поведения. Эти результаты дают возможность применения полученных результатов в работе с детьми и подростками в рамках различных детских учреждений, таких как госпитальные школы, в практике оказания психологической помощи, а также родителям в виде рекомендаций.