Чеснова. Особенности представлений разностатусных студентов образовательных организаций о личностных качествах лидера группы

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе выявлялись особенности представлений о качествах лидера у разностатусных студентов, обучающихся на разных направлениях профессиональной подготовки в колледже. В результате исследования было определено, что высокостатусные студенты чаще выбирают качество «высокая нормативность поведения», низкостатусные показатель — «смелость», а среднестатусные учащиеся — «жесткость». Различий в представлениях о лидере у обучающихся по разным направлениям профессиональной подготовки выявлено не было. Результаты исследования показали, что высокостатусным студентам присущ более высокий уровень интеллекта, при этом среднестатусные студенты наиболее эмоциональной устойчивы и стабильны, что отличает их от студентов остальных статусов. Данное исследование будет интересно преподавателям образовательных учреждений и специалистам в области воспитательной работы с точки зрения формирования и развития профессиональных компетенций студентов с учетом выявления и реализации лидерских качеств с целью правильной организации учебно–воспитательного процесса, а также понимания представлений о лидере у молодежи.