Денисенко. Профессиональное самоопределение старшеклассников с учетом разной организации образовательного процесса

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе представлены основные результаты исследования профессионального самоопределения старшеклассников с учетом разной организации образовательного процесса. Исследование проводилось в ГБОУ Школа № 1533 «ЛИТ» г. Москвы и ЧУ НОУ "ШколЯр" г. Черноголовка Московской области. В исследовании приняли участие 96 обучающиеся 10-х классов (57 юношей и 39 девушек). Уровень сформированности профессионального самоопределения старшеклассников с учетом разной организации образовательного процесса выявлялся с помощью методик: «Дифференциально-диагностический опросник» (Е. А. Климов; модификация А. А. Азбель); «Мотивы выбора профессии» (Р. В. Овчарова); «Готовность к выбору профессии» А.П. Чернявская. Результаты исследования позволили сделать вывод о том, что существуют особенности профессионального самоопределения старшеклассников с учетом разной организации образовательного процесса. Полученные результаты могут быть использованы при профориентационной работе со старшеклассниками, в разработке учебных курсов по профориентации, социально-психологическому сопровождению профессионального самоопределения старшеклассников.