Галич. Субъективное благополучие и переживания в профессиональной деятельности педагогов

Аннотация:
Работа посвящена изучению вопросов, касающихся проблем субъективного благополучия и переживаний в контексте трудовой деятельности педагогов. В теоретической главе проведен анализ подходов различных авторов в изучении феномена «субъективное благополучие», включая организационный аспект; а также изучены понятия «переживание», «переживание в деятельности». Рассмотрен вопрос специфики профессиональной деятельности педагогов, изучена проблематика переживаний педагогов в рамках трудовой деятельности. В результате эмпирического исследования выявлены различия в переживаниях педагогов в их профессиональной деятельности в зависимости от возраста, уровня субъективного благополучия. Установлено, что различия в переживаниях педагогов в их профессиональной деятельности не связаны с трудовым стажем, полом, занимаемой должностью и образованием. Обнаружена взаимосвязь субъективного благополучия педагогов и переживаний в профессиональной деятельности педагогов. На основе полученных результатов разработаны адресные рекомендации по повышению субъективного благополучия педагогов.