Гелезетдинова. Тревога и стресс как предикторы эмоционального интеллекта у студенческой молодежи (на примере тренингов по музыкотерапии)

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению того как воздействуют тревога и стресс на эмоциональный интеллект у студенческой молодёжи на примере тренингов по музыкотерапии. Мы полагаем, что тренинги по музыкотерапии являются эффективным средством для улучшения эмоционального благополучия, для проработки коммуникативных и личностных трудностей. На занятиях применяются такие методы как: совместная или одиночная игра на музыкальных инструментах; прослушивание музыкальных композиций и т.д. Структура: введение, 2 главы, 8 подпунктов, библиография, приложения. Исследование показало, что тренинги по музыкотерапии способствовали уменьшению показателей тревоги и стресса у студенческой молодёжи, а также стимулировали рост общего показателя эмоционального интеллекта. Ожидается, что результаты работы помогут расширить знания о взаимосвязи между тревогой, стрессом, эмоциональным интеллектом и эффективности музыкотерапии в управлении эмоциональным состоянием.