Кожевникова. Динамика сенсорного развития у дошкольников с задержкой психического развития в возрасте от 3 до 5 лет

Аннотация:
В связи с увеличением темпа жизни, ускоренным развитием научно-технологического прогресса, все большим внедрением в современную жизнь новейших технологий возрастает потребность актуализировать и более детально изучить тенденцию нарушенного сенсорного развития дошкольников от трех до пяти лет с задержкой психического развития. Исследовании динамики сенсорного развития дошкольников с задержкой психического развития были использованы проводилось с использованием следующих методов: анализ отечественных и зарубежных литературных источников, проведение констатирующего и формирующего экспериментов; количественный и качественный анализ, а также статистический анализ. По итогам исследования нами сделаны следующие выводы: выявление на более раннем дошкольном возрасте нарушений сенсорного развития и проведение соответствующей коррекционной работы существенно повышает уровень овладения сенсорными эталонами. Достаточного уровня сенсорного развития дошкольников с ЗПР достигается при длительной коррекционно-развивающей работе, начиная с раннего детства. Только при наличие коррекционного вмешательства возрастные изменения успешно компенсируют дефицитарность сенсорно-перцептивных процессов дошкольников, что позволяет достичь оптимального уровня сенсорного развития к моменту поступления в школу.