Лебедева. Личностная автономия младших школьников и установки их родителей

Аннотация:
В данной работе проанализировано состояние изученности проблемы личностной автономии и родительских установок в отечественной и зарубежной психологической науке. Раскрыто понятие личностной автономии и специфика ее становления у младших школьников, а также роль установок родителей в становлении личностной автономии младших школьников. В эмпирическом исследовании (N=74) было установлено, что родительские установки матерей, связанные с самопожертвованием, излишней строгостью и неудовлетворенностью ролью хозяйки, имеют обратно пропорциональную связь с общим уровнем и компонентами личностной автономии младших школьников. Значимых различий в личностной автономии мальчиков и девочек не обнаружено. Выявлены значимые различия в установках родителей мальчиков и девочек. У родителей девочек выше признаки установок, связанных с зависимостью от семьи и контролем дочерей в виде чрезмерной заботы, ограждении их от проявлений самостоятельности своих интересов и чувств. У родителей мальчиков выше признаки установок, связанных с равноправием в общении с мальчиками, поощрением их самостоятельности. На основе полученных результатов разработаны рекомендации для развития родительских установок, способствующих формированию личностной автономии младших школьников.