Малышкина. Связь эмоционального интеллекта и уровня тревожности у дошкольников

Аннотация:
Исследование связи эмоционального интеллекта и уровня тревожности в дошкольном возрасте является актуальной проблемой, поскольку дошкольный период является ключевым этапом формирования личности ребенка. Эмоциональный интеллект играет важную роль в развитии психологических аспектов личности, а тревожность может негативно сказываться на психическом и психологическом развитии ребенка. Данное исследование направлено на изучение связи эмоционального интеллекта и тревожности у детей дошкольного возраста. Методы исследования включали анализ научной литературы, психодиагностику, статистическую обработку данных и разработку программы психологической помощи. Выявлена обратная связь между уровнем тревожности и эмоциональным интеллектом. Результаты исследования обеспечивают практическую значимость для работы с детьми, страдающими от тревожности и низкого уровня эмоционального интеллекта.