Ро Ф. А. Связь социально-психологических характеристик родителей дошкольников и их стиля сопровождения детской медиаактивности: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Профиль программы "Современная социальная психология" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2024. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=516260.
Титульный лист
Аннотация:
Работа посвящена изучению связи между стилями сопровождения детской медиаактивности и социально-психологическими характеристиками родителей дошкольников. Выдвинута гипотеза о связи стилей родительского сопровождения детской медиаактиавности и социально-психологических факторов (социально-демографических характеристик, уровня родительской вовлеченности и уровня воспринимаемой социальной поддержки). В исследовании приняли участие 53 матерей и отцов детей дошкольного возраста, имеющие 1-3 детей. Использованы следующие методы: “Опросник родительского сопровождения детской медиаактивности” “Опросник дошкольной родительской вовлеченности”, “Многофакторная шкала воспринимаемой социальной поддержки”. В результате частично подтверждена основная гипотеза о наличии связи между стилем сопровождения детской медиаактивности и социально-психологическими характеристиками родителей дошкольников. Подтверждены частные гипотезы исследования. Полученные результаты могут быть использованы в профессиональной деятельности психологов-консультантов и школьных психологов для рекомендаций по сопровождению детской медиаактивности.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
516260
