Серова. Социально-психологические особенности детей-сирот подросткового возраста, имеющих опыт вторичного сиротства

Аннотация:
Социальное сиротство — явление, ставшее, к сожалению, не редким в последние десятилетия. Исследование возрастного состава детей-сирот, проживающих в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, показывает, что значительное количество таких детей, лишенных семейной опеки и проживающих в учреждениях для детей-сирот, находятся в подростковом возрасте. Подростковый возраст — пожалуй, один из самых трудных возрастов в возрастной периодизации. Данная магистерская диссертация посвящена актуальной проблеме исследования социально-психологических особенностей детей-сирот подросткового возраста, имеющих опыт вторичного сиротства [53]. В работе проводится анализ теоретико-методологических подходов к изучению социально-психологических особенностей детей-сирот подросткового возраста, имеющих опыт вторичного сиротства, в социальных науках и зарубежной и отечественной психологии. В эмпирической части работы описаны социально-психологические особенности подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях, и специфика социально-психологических особенностей детей-сирот, претерпевших вторичное сиротство. В результате проведенного исследования получила подтверждение гипотеза о том, что возвращение ребенка из замещающей семьи влечет за собой серьезную проблему, ребенок получает психическую травму, которая может проявляться нервно-психической неустойчивостью и поведенческими расстройствами.