Вознесенская. Эмоционально-волевая сфера у младших школьников с задержкой психического развития, обучающихся в общеобразовательной школе

Аннотация:
ВКР содержит 203 страницы, 37 рисунков, 14 таблиц, 12 приложений, 74 использованных источника литературы. В данной работе целью исследования является анализ нарушений эмоционально-волевой сферы и разработка коррекционно-развивающей программы нарушений эмоционально-волевой сферы для учащихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в общеобразовательной школе. Объектом исследования является эмоционально-волевая сфера учащихся младшего школьного возраста с ЗПР. Предметом исследования являются нарушения произвольной саморегуляции у младших школьников с ЗПР. Нами сформирован комплекс диагностических методик исследования эмоционально-волевой сферы младших школьников с ЗПР, составлена и проведена коррекционно-развивающая программа по развитию эмоционально-волевой сферы учащихся по итогам первичной диагностики и проведена оценка её эффективности с экспериментальной группой.