Афанасьев. Восстановительная культура взаимоотношений в школе

Аннотация:
Актуальность работы обусловлена как запросом на изменение системы профилактической работы в школе, так и тем, что конфликтные и кризисные ситуации в школе представляют собой часть более глобальной проблемы — проблемы ограниченности форматов взаимодействия и инструментов коммуникации. Ответом на эту проблему может стать развитие восстановительной культуры школы. При этом недостаточно исследован вопрос о том, создают ли восстановительные практики предпосылки к устойчивым изменениям взаимоотношений в школе и формированию восстановительной культуры.Методы исследования: теоретический анализ и синтез; полуструктурированное интервью, опросники; статистические методы. В исследовании частично подтверждаются выводы, полученные в результате теоретического анализа. Анализ материалов интервью и опросов обнаружил некоторую трансформация коммуникации участников восстановительных программ. Практическое значение работы заключается в том, что результаты данного исследования могут быть использованы в организации деятельности школьных служб примирения и разработке программ по мониторингу реализации восстановительных программ в школах. Кроме того, материалы, представленные в работе, можно использовать в планировании воспитательной деятельности школы.