Бурдакова. Работа по развитию эмоциональной сферы у дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация:
В исследовании представлены результаты изучения восприятия эмоций у дошкольников с задержкой психического развития. Сформированные навыки распознавания эмоций на этапе подготовки к школе являются важной предпосылкой для дальнейшего обучения и социальной адаптации. Исследование выявило неоднородность развития восприятия эмоций у детей данной категории. Наиболее успешными оказались навыки распознавания эмоций по пиктограммам и соотнесения пиктограмм с фотографиями. Однако понимание отличительных признаков базовых эмоций, эмоциогенных ситуаций, умение изображать и объяснять эмоции, а также активный словарь эмоциональной лексики развиты недостаточно. Разработанная и экспериментально апробированная комплексная коррекционно-развивающая технология, направленная на формирование восприятия эмоций и развитие эмоциональной лексики у детей с задержкой психического развития, способствует более осознанному восприятию и выражению эмоций. Она может использоваться специалистами на занятиях и является важным дополнением к основной образовательной программе в рамках междисциплинарного подхода.