Дроздова. Детско-родительское взаимодействие в гармоничных семьях

Аннотация:
Актуальность настоящего исследования обусловлена трансформациями семейных структур в современных социокультурных условиях и необходимостью понимания факторов, способствующих формированию гармоничных детско-родительских отношений. Целью работы является комплексное изучение особенностей взаимодействия родителей и детей в гармоничных семьях. Методологическую основу составляют системный, деятельностный и личностный подходы. Эмпирическое исследование проведено на выборке полных семей с детьми 10–16 лет. Использованы валидизированные психодиагностические методики (СМОЛ, ВРР, ОРО, ЦТО, семейная социограмма и др.), а также проективные методики и наблюдение. Научная новизна заключается в уточнении психологических характеристик гармоничного взаимодействия и выявлении устойчивых механизмов его формирования. Практическая значимость заключается в разработке рекомендаций по развитию гармоничных отношений, что может быть использовано в психологическом консультировании, родительских тренингах и образовательных программах. Ключевые слова: детско-родительское взаимодействие, гармоничная семья, семейная система, психология семьи, родительское отношение.