Дзядович. Ценностные ориентации учащейся молодежи с разным уровнем магического мышления и социальной тревожности

Аннотация:
Бакалаврская работа посвящена исследованию ценностных ориентаций учащейся молодёжи с различными уровнями социальной тревожности и магического мышления. С помощью методик «Шкала социальной тревожности» М. Либовица, «Портретный ценностный опросник» Ш. Шварца и «Шкала веры в паранормальное» (Tobacyk, G. Milford) доказана общая гипотеза исследования: ценностные ориентации студентов связаны с уровнем магического мышления и социальной тревожности. Также доказаны частные гипотезы: высокий уровень магического мышления свойствен студентам с высокой значимостью ценностей самотрансцендентности и открытости к изменениям, ценности универсализма и конформности наиболее значимы для студентов с низкой социальной тревожностью. Результаты исследования углубляют понимание особенностей ценностных ориентаций студентов и могут использоваться в разработке программ психологического сопровождения учащейся молодежи.