Егорова. Связь учебной мотивации с субъективным восприятием социально-психологического климата в студенческой группе

Аннотация:
В нашей работе мы рассматриваем проблему учебной мотивации в рамках субъективного восприятия социально-психологического климата в студенческой группе. Учебная мотивация, как частный случай мотивации, представляет собой совокупность причин, побуждающих студента к обучению. Она включает в себя как внутренние, так и внешние факторы. Высокий уровень учебной мотивации способствует не только успешному освоению учебного материала, но и формированию положительного отношения к процессу обучения в целом. Социально-психологический климат в студенческой группе оказывает значительное влияние на учебную мотивацию. Благоприятный климат способствует развитию взаимопонимания, сотрудничества и поддержки среди студентов, что, в свою очередь, усиливает их мотивацию к учебе. В работе рассматриваются и изучаются взаимосвязь учебной мотивации с восприятием социально-психологического климата в студенческой группе. Ключевые слова: мотивация, учебная мотивация, межличностные отношения, климат в группе, восприятие, субъективное восприятие, социально-психологический климат, коммуникация.