Федорович. Связь удовлетворенности базовых психологических потребностей и типа мотивации учебной деятельности у студентов

Аннотация:
Работа посвящена рассмотрению вопросов мотивации учебной деятельности, субъективного благополучия и удовлетворенности базовых психологических потребностей студентов. Рассмотрены психологические особенности студенческого возраста. Изучены различные подходы к понятию и структуре мотивации учебной деятельности и субъективного благополучия. Проведено эмпирическое исследование, в котором были выявлены взаимосвязи между удовлетворенностью базовых психологических потребностей и типом мотивации учебной деятельности у студентов ВУЗов, а также их субъективным благополучием. Определены факторы, оказывающие влияние на формирование внутренней мотивации учебной деятельности у студентов. Предложены рекомендации для преподавателей ВУЗов по формированию и поддержанию внутренней мотивации учебной деятельности и субъективного благополучия студентов в процессе обучения. Результаты исследования будут полезны психологам, преподавателям, студентам и их родителям, а также специалистам в области психологии студенческого возраста.