Ивочкина. Взаимосвязь стилей идентичности и ценностных ориентаций у старших подростков

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению взаимосвязи стилей идентичности и ценностных ориентаций у старших подростков. Актуальность исследования обусловлена необходимостью комплексного понимания процессов самоопределения личности в подростковом возрасте, когда закладываются жизненные приоритеты и формируется система смыслов. В исследовании приняли участие 82 человека — учащихся 10–11-х классов общеобразовательных школ г. Москвы. В результате исследования было выявлено, что информационный стиль положительно связан с ценностями саморазвития и целеполагания, нормативный — с семейными и традиционными ориентирами, а диффузный стиль характеризуется низкой устойчивостью смысложизненных установок. Научная новизна и практическая значимость работы заключается в расширении представлений о структуре идентичности подростков в контексте их ценностных приоритетов, а также в возможности применения полученных данных в психодиагностике и консультировании.