Карбачева. Использование копинг-стратегий курсантами образовательных учреждений МВД России с разной выраженностью эмоционального интеллекта

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа рассматривает проблему взаимосвязи эмоционального интеллекта и копинг-стратегий у курсантов образовательных учреждений МВД России. В работе приведен теоретический анализ зарубежных и отечественных работ, посвященных понятиям «копинг-стратегии», «эмоциональный интеллект»; выявлены особенности проявлении эмоционального интеллекта и выбор способов совладающего поведения у курсантов МВД. Эмпирическое исследование, проведенное на выборке курсантов (n=54), с использованием психодиагностических методик выявило, что курсанты с высоким уровнем эмоционального интеллекта статистически значимо чаще прибегают к использованию адаптивных копинг-стратегий, а именно дистанцирование, поиск социальной поддержки, принятие ответственности и положительную переоценку. Полученные результаты могут быть использованы для разработки программ психологической поддержки и развития эмоционального интеллекта у сотрудников правоохранительных органов. Ключевые слова: эмоциональный интеллект, копинг-стратегии, курсанты, МВД.