Хуртич. Представления старших дошкольников о справедливости как духовной ценности

Аннотация:
Данная работа освещает чрезвычайно важную, но недостаточно изученную проблему — справедливость как духовная ценность у старших дошкольников. В работе исследуются представления старших дошкольников о справедливости. Актуальность темы обусловлена важностью формирования нравственных ориентиров в дошкольном возрасте, когда закладываются основы мировоззрения и ценностных установок личности. Цель исследования — выявить содержание понятия «справедливость» у детей 6–7 лет. В работе использовались методы опроса и индивидуальной беседы, анализа детских высказываний, наблюдения и педагогический эксперимент. Результаты исследования показали, что понятие «справедливость» мало знакомо детям, и говорить о том, что это понятие является духовной ценностью, нельзя. Представления о справедливости наполняются содержанием благодаря специально организованной работе, направленной на приобретение детьми некоторого опыта эмоционального проживания и анализа ситуаций взаимоотношения между людьми на предмет проявления справедливости. Детские представления после целенаправленной работы приобретают содержание, которое включает существенные признаки и характеристики справедливости и приближается к принятому в обществе и культуре пониманию данного понятия.