Константинова. Сравнительный анализ этнической идентичности и межкультурной компетентности подростков, увлекающихся и неувлекающихся японской анимацией

Аннотация:
В нашей работе мы проводим сравнительный анализ этнической идентичности и межкультурной компетентности подростков, увлекающихся и не увлекающихся японской анимацией. Актуальность исследования выражена растущей популярностью японской анимации и культуры в условиях глобализации. Целью данного исследования является изучение и анализ этнической идентичности и межкультурной компетентности подростков, увлекающихся и не увлекающихся японской анимацией. В работе описаны результаты теоретического анализа исследований и литературы на тему этнической идентичности, межкультурной компетентности и роли японской анимации в их формировании у подростков. Также было разработано и проведено эмпирическое исследование этнической идентичности и межкультурной компетентности подростков, результаты которого были проинтерпретированы в ходе данного исследования. Ключевые слова: этническая идентичность подростков, межкультурная компетентность, увлечение японской анимацией.