Корзина. Влияние мультипликационных фильмов на детей дошкольного возраста

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию влияния мультипликационных фильмов на познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста. Актуальность темы обусловлена тем, что анимационный контент сегодня занимает устойчивое место в медиа-среде ребёнка и становится одним из факторов, влияющих на формирование познавательных процессов, эмоциональной сферы и поведенческих стратегий. Цель исследования: выявить влияние мультипликационных фильмов на развитие познавательной сферы у детей старшего дошкольного возраста. Объект исследования познавательное развитие детей дошкольного возраста. Предмет исследования влияния мультипликационных фильмов на познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста. В эмпирическом этапе использованы методики Э. А. Барановой «Составь дорожку из квадратов» и Д. Б. Эльконина «Опиши картинку». База исследования ФГБДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад № 1007» г. Москвы; выборку составили 40 детей старшего дошкольного возраста. Научная новизна работы заключается в уточнении функций анимационного контента как медиатора познавательного развития и обосновании технологии «просмотр-действие-обсуждение» как инструмента осознанного медиавзаимодействия. Практическая значимость определяется возможностью применения результатов педагогами и родителями для повышения эффективности образовательного процесса, оптимизации просмотра мультфильмов и формирования у детей осмысленного отношения к медиаматериалам.