Крупелева. Отношения в семье как фактор, влияющий на формирование тревожности у неслышащих детей

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена анализу отношений в семье как фактора, влияющего на формирование тревожности у неслышащих детей. Актуальность обусловлена недостаточной изученностью проблемы. Для исследования отношений в семье как фактора, влияющего на формирование тревожности у неслышащих детей, мы проанализировали зарубежную и отечественную литературу; выявили факторы, провоцирующие возникновение тревожности у детей; подобрали методики для исследования отношений с родителями детей из полных и неполных семей и тревожности детей. Также осуществлены все этапы эмпирического исследования влияния отношений с родителями на уровень тревожности детей из полных и неполных семей с использованием методики тревожности HADS, анкеты по выявлению тревожности Г. П. Лаврентьевой и Т. М. Титаренко и методики «Рисунок семьи» и проанализированы отношения в семье как фактор, влияющий на формирование тревожности у неслышащих детей. В ходе исследования была частично подтверждена гипотеза о том, что: дети с нарушением слуха более тревожны, чем слышащие сверстники и подтверждены гипотезы о том, что неслышащие дети из неполных семей более тревожны, чем неслышащие из полных семей; вне зависимости от того, проживают родители вместе с ребенком или нет, дети с сохранным и нарушенным слухом считают их членами своей семьи.