Лебедева. Детско-родительские отношения в семьях с детьми младшего подросткового возраста, занимающих различные позиции в ситуации буллинга

Аннотация:
Работа посвящена исследованию особенностей детско-родительских отношений в семьях с детьми младшего подросткового возраста, занимающих различные позиции в ситуации буллинга. Установлено, что для семей инициаторов буллинга типичны низкая требовательность и эмоциональная дистанция, помощников — авторитарный контроль и демонстративная, формальная близость, для жертв — отвержение и неустойчивый стиль воспитания, для защитников — сотрудничество и поощрение активности, для наблюдателей — неустойчивость правил и границ при общей низкой требовательности. Подтверждена гипотеза о взаимосвязи характеристик семейного взаимодействия с формами проявления буллинга. Практическая значимость работы заключается в возможности использования его выводов и результатов школьными психологами и социальными работниками для разработки научно обоснованных профилактических программ и тренингов, направленных на коррекцию детско-родительских отношений и предотвращение буллинга в подростковой среде.