Мелякина. Прогностическая компетентность как фактор психологической безопасности личности у курсантов в процессе обучения в вузе ФСИН России

Аннотация:
Актуальность темы исследования обусловлена запросом ФСИН России на совершенствование подготовки и воспитания курсантов в ведомственных вузах. В исследовании изучена взаимосвязь прогностической компетентности и психологической безопасности личности у курсантов в процессе обучения в вузе ФСИН России с помощью анкетирования, комплекса психодиагностических методик и методов математической обработки данных. В результате исследования была установлена положительная взаимосвязь прогностической компетентности и психологической безопасности личности у обучающихся в покурсовой динамике профстановлениям, причем чем выше уровень прогностической компетентности личности, тем в большей мере будущие специалисты строят планы по своей профессиональной перспективе и проявляют активность в самообеспечении безопасности личности. Учитывая наличие у значительной части курсантов младших курсов низкого уровня развития показателей прогностической компетенции и психологической безопасности личности, а также дефицитарность профессионального самоотношения были обоснованы Программа тренинга и рекомендации по совершенствованию деятельности психологов по индивидуально-дифференцированному подходу в сопровождении их профессионального становления будущих специалистов УИС России.