Музалевская. Динамика стрессоустойчивости студентов высшего учебного заведения в период обучения

Аннотация:
Актуальность данного исследования обусловлена возрастающей значимостью проблемы стрессоустойчивости студентов в условиях современной системы высшего образования. Интенсивность учебного процесса, повышенные требования к академической успеваемости и необходимость адаптации к новой социальной среде создают значительные стрессовые нагрузки для обучающихся. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования его результатов в образовательных учреждениях различного профиля, включая вузы системы МВД. Разработанная программа может быть применена для снижения уровня учебного стресса, повышения академической успеваемости и мотивации студентов, а также для формирования психологически безопасной образовательной среды. Полученные данные и методические разработки представляют ценность для психолого-педагогического сопровождения учебного процесса и могут быть использованы при подготовке программ психологической поддержки студентов.