Остапенко. Особенности психологического благополучия у старших дошкольников в ситуациях риска буллинга

Аннотация:
Проблема буллинга в дошкольной образовательной среде приобретает всё большую актуальность и вызывает обеспокоенность среди специалистов, работающих с детьми. Внимание к теме неуклонно растёт, однако влияние травли на психологическое благополучие детей дошкольного возраста до сих пор изучено недостаточно. Между тем именно дошкольный возраст является важным этапом развития, в котором формируются навыки межличностного взаимодействия, эмоциональная устойчивость, чувство безопасности и многое другое. Воздействие негативных факторов, таких как буллинг, способно нанести серьезный ущерб формированию гармонично развитой личности ребёнка. Эмпирическое исследование опиралось на теоретические концепции в рамках темы. Нами также были использованы методы сбора эмпирических данных и их статистического анализа. Результаты исследования могут быть применены для создания коррекционно-развивающих программ, а также использоваться в психологической работе с детьми старшего дошкольного возраста с риском буллинга.