Этот сайт поддерживает версию для незрячих и слабовидящих

Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2025/PortnayaYeM_2025/PortnayaYeM_8.pdf
Описание
Портная Е. М. Образ я и сепарация от родителей у девушек, имеющих сиблингов: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 37.04.01 "Психология". Магистерская программа "Детская и семейная психотерапия" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2025. — 8 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=506383.
Титульный лист
Рубрики:

 • Социальная психология

 • Общая психология → Психодиагностика

 • Общая психология → Психология личности

 • Работы студентов

Аннотация:
Рассмотрены особенности сепарации от родителей и образа Я у девушек в зависимости от наличия сиблинга. Исследование сочетает количественные и качественные методы: опросники PSI (Дж. Хоффман) и МИС (С. Р. Пантелеев), а также полуструктурированное интервью, проанализированное с помощью тематического анализа. Выявлено, что гармоничный стиль сепарации от матери у девушек, имеющих сиблинга, связан с высоким саморуководством, зеркальным Я и закрытостью. У девушек, не имеющих сиблинга он связан с низкой самоценностью, самоуверенностью и самопринятием, особенно в отношениях с отцом. Эмоциональная зависимость от родителей у девушек как имеющих, так и не имеющих сиблинга, чаще связана с высоким уровнем характеристик образа Я в целом. Когнитивная зависимость от родительских взглядов имеет значение только у девушек, не имеющих сиблинга. Чем выше такая зависимость, тем выше их самоуверенность, саморуководство и самопринятие. Сделан вывод о важности учета сиблинговых отношений при изучении сепарации и особенностей образа Я у девушек в возрасте 18-23 лет.
 • Открыть карточку в Электронном каталоге: 506383