Самохина. Связь особенностей отношения младших дошкольников к сверстникам с типом привязанности к матери

Аннотация:
Содержание представленной магистерской работы посвящено изучению проблемы наличия или отсутствия связи между имеющимися у младших дошкольников типов привязанности к матери и тем стилем взаимодействия со сверстниками, которым пользуется дошкольник. Актуальность исследования обусловлена тем, что современные дошкольники всё чаще сталкиваются с проблемами и трудностями, связанными с адаптацией, социализацией в обществе, установлением контактов со сверстниками. Проблема изучения факторов, оказывающих непосредственное влияние на восприятие сверстниками младших дошкольников является актуальной в силу того, что знание причин трудностей, связанных с ранней социализацией, могут значительно упростить, смягчить процесс вхождения ребёнка в общество. Теоретический обзор психолого-педагогической литературы по проблеме исследования посвящён анализу положений теории привязанности, изучены особенности детей младшего дошкольного возраста, связанные с их социальным и эмоциональным развитием, а также проанализированы исследования, посвящённые изучению влияния типа привязанности ребёнка к матери на формирование его личности. Часть работа, посвящённая эмпирическому исследованию, описывает результаты наблюдения за взаимодействием младших дошкольников друг с другом посредством методики «Мозаика», разработанной Е. О. Смирновой и В. М. Холмогоровой.