Шамбурова. Особенности развития мышления младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Аннотация:
Синдром дефицита внимания и гиперактивности характеризуется нарушениями поведения, приводящими к трудностям в обучении, межличностным конфликтам со сверстниками и учителями, а также внутрисемейным конфликтам. Было установлено, что у детей с синдромом СДВГ наблюдаются особенности организации мышления, отличающиеся от сверстников с нормативным развитием. Эти особенности — в частности, выраженная импульсивность, трудности в планировании и обобщении — могут свидетельствовать о снижении эффективности отдельных мыслительных операций. Существуют специфические особенности мышления у детей с СДВГ такие как снижение внимания, проблемы с абстрактным и логическим мышлением, которые говорят о низком уровне мышления, чем у нормально развивающихся детей, что в свою очередь снижает академическую успеваемость школьников.