Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2025/SizovaTA_2025/SizovaTA_13.pdf
Описание
Сизова Т. А. Профилактика психотравматических проявлений у дошкольников при семейных дисфункциях: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 37.04.01 "Психология". Магистерская программа "Психологическая помощь детям и подросткам, пострадавшим в экстремальных ситуациях" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2025. — 13 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=503544.
Рубрики:
• Детская психология → Возрастные особенности
• Общая психология → Психология личности
• Педагогика, образование → Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии
Аннотация:
Психическое и поведенческое развитие детей во многом обусловлено влиянием семейной среды, что делает эту тему одной из центральных в области педагогики и психологии. Хотя накопленный научный опыт позволяет глубже понять факторы, влияющие на эмоциональные и когнитивные процессы у ребёнка, проблема воздействия семейных дисфункций, а также связанных с ними травматических проявлений у дошкольников, требует дальнейшего изучения и анализа. В результате проведенного эмпирического исследования мы можем констатировать взаимосвязь имеющихся семейных дисфункций, приводящих к нарушениям детско-родительских отношений, и психотравматических проявлений у дошкольников: трудности в общении со взрослыми и сверстниками, агрессивность и тревожность. Реабилитации психологического состояния ребенка могут помочь специальные адаптированные психоаналитические методы, семейная терапия, различные виды арт-терапии и другие методы, способные оказать содействие нейтрализации психотравматических проявлений у дошкольников.
Психическое и поведенческое развитие детей во многом обусловлено влиянием семейной среды, что делает эту тему одной из центральных в области педагогики и психологии. Хотя накопленный научный опыт позволяет глубже понять факторы, влияющие на эмоциональные и когнитивные процессы у ребёнка, проблема воздействия семейных дисфункций, а также связанных с ними травматических проявлений у дошкольников, требует дальнейшего изучения и анализа. В результате проведенного эмпирического исследования мы можем констатировать взаимосвязь имеющихся семейных дисфункций, приводящих к нарушениям детско-родительских отношений, и психотравматических проявлений у дошкольников: трудности в общении со взрослыми и сверстниками, агрессивность и тревожность. Реабилитации психологического состояния ребенка могут помочь специальные адаптированные психоаналитические методы, семейная терапия, различные виды арт-терапии и другие методы, способные оказать содействие нейтрализации психотравматических проявлений у дошкольников.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 503544